Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda kognitiv faoliyatni rivojlantirish orqali matematik tasavvurlarni shakllantirishning zamonaviy usullari

Ushbu maqolada “kognitiv” tushunchasi, uning mazmun va mohiyati, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish uchun turli mashg‘ulotlarni tashkil etish hamda har bir faoliyat turi uchun kognitiv faoliyat orqali zamonaviy metod va metodik usullardan foydalanish va ta’lim samaradorligi, bolalar qiziqishini, ularni mustaqil fikrlashga, ijodkorlikka undovchi, matematik tasavvurlarini shakllan-tirishga oid mavzularini loyihalashda o‘qitish metodlarini to‘g‘ri tanlash, ya’ni metodlarni uning vazifalari va mazmuniga moslash, tarbiyachilar va bolalar extiyojlari va imkoniyatlariga muvofiqlashtirish haqida so‘z yuritilgan.

Not yet translated