Boshlang’ich sinf o’quvchilarini aqliy faoliyat usullariga o’rgatish texnologiyasi

Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida aqliy faoliyatni shakllantirishning shakllari, metodlari, vositalarini belgilash va pedagogik shart-sharoitlarni aniqlash yuzasidan fikr yuritish. An’anaviy metodlardan noan’anaviy metodlarning farqi va ijobiy hislatlari to’g’risida misollar keltirildi

Not yet translated