XORIJIY TILLARNI O`QITISHDA DIDAKTIK O`YINLARNING AHAMIYATI
Abdullayeva Maxmuda Shukrillo qizi – o`qituvchiRoman–german filologiyasi, Fransuz tili nazariyasi va amaliyoti kafedrasi, O`zbekiston Davlat Jahon Tillar Universiteti, TOSHKENT, O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
2021en
ABI
Abstract
Maktablarda, kasb–hunar kollejlarida hamda litsey singari muassasalarda xorijiy tillarni o`qitish jarayonida didaktik o`yinlarning qanchalar samarali yo`lga qo`yilganligi borasidagi fikrlar bayon qilingan. Bundan tashqari, muallif ushbu maqola orqali xorijiy tillar bilan didaktik o`yinlarning bir–biriga uyg`un tarzda amalga oshirilishi kelajak yoshlarining til o`rganishga bo`lgan intilishini, qiziqishini hamda ishtiyoqini sezilarli darajada yuzaga chiqarishdagi bosh omil sifatida xizmat qilishi mumkinligi to`g`risidagi qarashlari atroflicha e`tirof etilgan. Jumladan, xorijiy tillar bilan didaktik o`yinlarning bir–biriga hamohang tarzda olib borilishining dars jarayonidagi ko`rinishi ham ushbu maqolada o`z ifodasini topgan.
Topics
Citations and references
Cited by 00 references