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Methoden zur Steigerung der Informations- und Kommunikationskompetenz zukünftiger Lehrkräfte im Kontext digitaler Bildung

Mamutova G.Sh.Staatliche Pädagogische Universität Taschkent, benannt nach Nizami

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2021de

ABI

Abstract

Zusammenfassung: Der Artikel diskutiert die Hauptrichtungen der Ausbildung von Informations- und Kommunikationskompetenzen angehender Lehrkräfte. Die pädagogischen Rahmenbedingungen, Prinzipien und Ansätze bei der Ausbildung von Informations- und Kommunikationskompetenzen angehender Lehrkräfte sind wissenschaftlich fundiert.

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Topics

Hermeneutics and Narrative Identity Aging, Elder Care, and Social Issues Health, Medicine and Society

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.5772914

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