BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI MAKTABGA MOSLASHISHINING EMPIRIK TAHLILI
ABI
Abstract
Maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarini maktabga moslashishining psixologik-pedagogik jihatlari yoritib berilgan va nazariy-amaliy tahlil qilingan.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references