MAKTABGACHA TA'LIMDA INKLYUZIV TA'LIMNI RIVOJLANTIRISH
Kamolova F.A.SamDU ning Oʻzbekiston-Finlandiya pedagogika institutining 1- bosqich talabasiRahmatova F.Gʻ.Oʻzbekiston-Finlandiya pedagogika institutining assistant, ilmiy rahbar
ABI
Abstract
Inklyuziv ta’lim-bolalarning qobiliyatlari va holatidan qat’iy nazar, ularning <br> barchasiga sifatli ta’lim berishdir. <br> Ноzirgi kunda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish, bolalarga sifatli <br> ta’lim berish, maktabgacha ta’limdan teng foydalanishini ta’minlash, maktabgacha <br> ta’lim xizmatlarining nodavlat sektorini rivojlantirish maqsadida, Oʻzbekiston <br> Respublikasi Prezidentining 2018-yil 30-sentabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini <br> boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-3955-sonli <br> qarorigan ko’ra, Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-<br> yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasiga asoslangan holda quydagilar nazarda tutgan:
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references