METHODIK ZUR ENTWICKLUNG ALGORITHMIC DENKEN DER STUDENTEN ZUR PROGRAMMIERUNG IN HOCHSCHULEN
Tokhirov Feruz Jamoliddinovich, Lehrer des Staatlichen Pädagogischen Instituts Navoi
ABI
Abstract
Dieser Artikel stellt ein Modell für die Entwicklung des algorithmischen Denkens von Studierenden in der Programmierung an Hochschulen sowie Vorschläge und Empfehlungen für seine Verwendung vor.
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