Boshlang’ich sinf o’quvchilarining mantiqiy tafakkurini rivojlantirishda nostandart vazifalarning roli

O’zbekistonda ilm-fanni talab qiladigan va yuqori texnologiyali sanoatning rivojlanishi munosabati bilan yuqori darajadagi matematik ta’limga ega bo’lgan malakali kadrlarga bo’lgan ehtiyoj ortib bormoqda. Shu munosabat bilan maktab o’quvchilarining mantiqiy tafakkurini rivojlantirish, ularni nostandart muammolarni hal qilishga o’rgatish, bu o’quvchilarga atipik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga, muammolarni hal qilishda ijodiy bo’lishga va olingan bilimlarni qo’llashga o’rgatish imkonini beradi.

Not yet translated