Article

INTEGRATIVE BILDUNG ALS INSTRUMENT ZUR BILDUNG BERUFSMATHEMATISCHER KOMPETENZ ZUKÜNFTIGER WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLER

G. S. XujaniyozovaDepartment of Higher and Applied Mathematics , Tashkent Institute of Finance

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2022de

ABI

Abstract

Abstrakt: Der Artikel diskutiert die Integration von Theorie und Praxis in den Bildungsprozess zur Verbesserung der Ausbildungsqualität angehender Wirtschaftswissenschaftler, insbesondere interdisziplinäre Verknüpfung in der Mathematikdidaktik, Berufsorientierung und Ausbildung von Fachkräften mit fachlicher und mathematischer Kompetenz durch integrative Bildung.

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Topics

Hermeneutics and Narrative Identity Aging, Elder Care, and Social Issues Health, Medicine and Society

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.7064589

Citations and references

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