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Bildungscluster: STEAM-Technologie im Englischunterricht im allgemeinen Sonderschulsystem

Kushieva Nodira KhabibjonovnaState World Languages University
ABI

Abstract

Zusammenfassung: In diesem Artikel wurden wissenschaftliche Untersuchungen zur Methodik des Fremdsprachenunterrichts, insbesondere des Englischunterrichts, in Vorschul- und Grundschulklassen des Weiterbildungssystems vorgestellt. Der Unterricht auf der Grundlage der STEAM-Technologie, die die Grundlage eines Cluster-Ansatzes für den Englischunterricht in Vorschul- und Grundschulklassen des Weiterbildungssystems bildet, trägt dazu bei, das Interesse der Schüler am Erlernen der Sprache und ihre Englischkenntnisse zu steigern. Eine der fortgeschrittenen Richtungen der modernen Bildung ist die MINT-Bildung. Sein Wesen besteht darin, dass es die Entwicklung der Persönlichkeit, Intelligenz, Forschungsfähigkeit und des technischen Denkens des Kindes auf der Grundlage wissenschaftlicher Methoden, technischer Anwendungen, mathematischer Modellierung, technischer Konstruktion usw. ermöglicht.

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