INNOVATSION TARBIYA TEXNOLOGIYALARINING TALABALAR TARBIYAVIY FAOLIYATGA KIRISHISHIDA TUTGAN O'RNI

Mazkur maqola talabalarning tarbiyaviy faoliyat jarayoniga kirishishida <br> innovatsion tarbiya texnologiyalarning tutgan o‘rni haqida fikr-mulohazalarga <br> bag‘ishlangan bo‘lib, bunda innovatsion tarbiya texnologiyalari asosida <br> talabalarning ma’naviy-axloqiy sifatlarini mavjud holatidan yuksaltirish, bu <br> sifatlarni tarbiyalash jarayonida qanday bilim, ko‘nikma va malakalarga ega <br> bo‘lishlari mumkinligi qayd etiladi. Bundan tashqari ushbu maqola orqali o‘quvchi <br> innovatsion tarbiya texnologiyalari bugungi zamonaviy jamiyatda talaba-yoshlarni <br> ma’naviy-axloqiy sifatlarini tarbiyalashda jamiyat talablaridan kelib chiqqan holda, <br> to‘ldirilib boriladigan bir butun tizimga ega ekanligi haqidagi ma’lumotlarni ham <br> bilib olishi mumkin. Bu maqoladan pedagogika va psixologiya yo‘nlishi bo‘yicha <br> tahsil oluvchi talaba va magistrlar, shu yo‘nalishda faoliyat yuritayotgan <br> o‘qituvchilar hamda sohaga oid izlanishlarni olib borayotgan tadqiqotchilar va <br> shular singari soha vakillari foydalanishlari mumkin.

Not yet translated