TA'LIM JARAYONIDA UCHRAYDIGAN MUAMMOLAR VA ULARNI BARTARAF QILISH YO'LLARI

Boshlang’ich sinflar dars dasturlarida har bir o’quv yili davomida <br> o’quvchilarning bilim va ko’nikmalariga nisbatan talablar aniq belgilab berilgan. Bu <br> esa o’quvchilarga puxta bilim berish va ularni ma’naviy yetuk ong egasi qilib <br> tarbiyalashda o’qituvchilar mas’uliyatini oshiradi. <br> Asosiy qo’llanma hisoblanadigan «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun va «Kadrlar <br> tayyorlash milliy dasturi» da belgilangan vazifalarni to’g’ri tushunib, uni amalda <br> bajarish uchun sidqidildan mehnat qilayotgan o’kuvchilar sonining ortishi <br> quvonchlidir. Boshlang’ich sinflarda to’la o’zlashtirishga erishayotganligi, faqat <br> «4» va «5» bahoga o’zlashtirish berayotgan o’qituvchilar ko’payib borayotganligi <br> fikrimizning dalilidir. Bu esa o’quvchilar mahorati ortib, ta’lim-tarbiya ishlari <br> samardorligini oshirish bilan shug’ullanayotgan uslubiyatchi va olimlarning <br> xizmatlari ro’yobga chiqib borayotganligidan dalolat beradi. Chindan ham <br> boshlang’ich sinflarda qo’llanayotgan o’qitishning noan’anaviy uslublarining <br> qo’llanishi va ta’lim samardorligining oshib borishi quvonchlidir.

Not yet translated