JISMONIY TARBIYA JARAYONIDA O'QUVCHILARNING JISMONIY HOLATINI ANIQLASHDA TIZIMLI YONDASHUVNI TAKOMILLASHTIRISH

Annotatsiya: Maqolada jismoniy tarbiyaning o‘quv jarayonida maktab <br> o‘quvchilarining jismoniy holatini baholash tizimlarini takomillashtirish va ulardan <br> foydalanish masalalari muhokama qilinadi. Oxirgi yillarda maktab o‘quvchilarining <br> jismoniy tiklanishi jarayonida jismoniy holatni kuzatish tizimlarini joriy etish va <br> ulardan foydalanishga qiziqish bo‘lganiga qaramay va bolalarning jismoniy holatining <br> pastligini hisobga olgan holda, jismoniy holatni kuzatish tizimlarini ishlab chiqish va <br> joriy etish davom etmoqda va bu jarayon o‘z navbatida ushbu jarayonlarni <br> modernizatsiyalash yo‘lidagi o‘ta dolzarb muammolarni hal qilish va yechimlarni <br> topishni talab qiladi. Muallif tomonidan o‘tkazilgan eksperiment jarayonida maktab <br> o‘quvchilarining jismoniy holatining axborot ko‘rsatkichlari aniqlanadi va <br> tasdiqlanadi. Muallif tomonidan bolalarning jismoniy holatini nazorat qilishning <br> ko‘rsatkichlarini tartibga solish va aniqlash uchun diagnostika bloki, axborot bloki, <br> multimedia bloki, “Sport maydonchasi“ bloki, “O‘z-o‘zini nazorat qilish kundaligi“ <br> bloki kabi beshta mustaqil blokdan iborat bo‘lgan tizimni kiritildi. Ko‘rsatkichlar <br> boshqaruv tizimining asosini tashkil etadi. Jismoniy tarbiya jarayonida o‘quv <br> jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari <br> masalalari ochib berilgan. Jismoniy holatni kuzatish uchun avtomatlashtirilgan tizim <br> taklif etiladi. Tizim modullik bilan ajralib turadi va integral yondashuvga asoslangan.

Not yet translated