NAVOIY« XAMSA»SINI OʻRGATISHDA OʻQUVCHILARNING NUTQIY KONPETENSIYASINI INNOVATSION YONDASHUV ORQALI RIVOJLANTIRSH

Bu ilmiy maqola akademik litsey oʻquvchilariga Alisher Navoiy she’riyatining latofati, soʻz tanlash mahorati, badiiy tasvir vositalaraidan foydalanishni oʻrgatishda nutqiy konpetensiya elementlarini innovatsion yondashuv orqali shakllantirish, koʻnikma hosil qilish usllari haqida fikr yuritadi. Lirikadagi badiiy tasvir vositalari, she’riy san’at durdonalari oʻquvchilarning oʻz ichki, yashirin qobiliyatlarini ochib berishi bilan birga kreativ fikrlashga, istiqbolli gʻoyalarning yuzaga kelshiga undashi koʻrsatib beriladi.

Not yet translated