TA'LIMIDA INSHO YOZDIRISH, UNI TEKSHIRISH VA BAHOLASHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI
ABI
Abstract
Ushbu maqolada adabiy ta’limda o‘quvchilarning bog‘lanishli nutq malakalarini oshirishda eng muhim didaktik vosita hisoblangan inshoning ta’limiy ahamiyati; matnning oliy ko‘rinishi hisoblangan insho, uning turlari, adabiy ta’limda insho yozdirish qonun-qoidalari va yo‘l-yo‘riqlari, uni tekshirishda qo‘llaniladigan maxsus belgilar tizimi, inshoni baholashning ilmiy-nazariy asoslari va metodik tavsiyalari haqida ma’lumot berilgan.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references