TASVIRIY SAN'ATNI O'QITISHDA "USTOZ - SHOGIRD" AN'ANALARI
ABI
Abstract
Maqolada ta’lim sifatini oshirishda hamkorlik pedagogikasi va uning o‘ziga xos xususiyatlari, yo‘nalishlari yoritilgan. Shu bilan birga “ustoz-shogird“ an’anasining kelib chiqishi, rivojlanishi, ta’lim oluvchining kamolotidagi o‘rni haqida so‘z yuritilgan.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references