BOSHLANG'ICH SINFLARDA DARSLARINI TASHKIL QILISHNING METODOLOGIK NEGIZLARI
ABI
Abstract
Boshlang‘ich ta’lim bolalarning tafakkurida o‘qishga bo‘lgan tushunchalarni, qiziqishlarni shakllantirishda alohida ahamiyatga ega bo‘lgan bosqich sanaladi. Shuning uchun ham bu bosqichning o‘zigagina xos xususiyati alohida metodik asoslarga tayangan holda tadqiq etilishi lozim.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references