Bo‘lajak tarbiyachilarni raqamli texnologiyadan foydalanishga o‘rgatish

Ushbu maqolada hozirgi davrda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida raqamli texnologiyalardan foydalanish orqali maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni xotira, idrok, tasavvularini kengaytirish, erkin fikrlash, voqea-hodisalarga mustaqil o‘z munosabatlarini bildirishga o‘rgatish haqida ma’lumotlar berilgan. Ularning intellektual qobilyatlarini shakllantirish maqsadida faoliyatlar jarayonida AKTlardan unumli foydalanish haqida bir qancha olimlarning ilmiy-tadqiqot ishlari ko‘rsatib o‘tilgan.

Not yet translated