BOSHLANG'CIH SINF ONA TILI DARSLARIDA XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING AHAMIYATI
ABI
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim ona tili darslari davomida xalqaro baholash dasturlarini qo‘llash orqali o‘quvchlarning mantiqiy, erkin fikrlash hamda oldilariga qo‘yilgan muammoli vaziyatlarga to‘g‘ri yechim topa olish ko‘nikmalarini shakllantirishning yangi usullari haqida fikrlar bayon etildi.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references