BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING SAVODXONLIGINI OSHIRISH VA DUNYOQARASHINI KENGAYTIRISHDA HIKOYALARNING OʻRNI

Ushbu maqolada boshlangʻich sinflarning taʼlim tarbiyasidan shugʻullanish kelajak avlodni tarbiyalash demakdir. Bugungi kunda oʻquvchi-yoshlarning savodxonligini oshirish va bu borada amalga oshirilayotgan ishlarning keyin koʻlamlari xususida soʻz ketganda hikoyachilik va hikoyalarning boshlangʻich sinf oʻquvchilari ilmiy savodxonligini oshirishda katta rol oʻynaydi. Shuningdek, boshlangʻich sinf oʻquvchilarining savodxonligini oshirishda harflar imlosi, grafika turli uslubiy qoʻllanmalardan foydalanish ham katta rol oʻtnab, murakkab termenlar yoki soʻzlarning yozilishi, yozilishdagi muammosi, etimologiyasini oʻrganishda yuzaga kelishi bu tabiiy vositadir.

Not yet translated