ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ КОННЕКТИВИЗМА КАК ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ
Эльвира ТАДЖИХОДЖАЕВАЗаведующая кафедрой «Информационные технологии» международного университета «Tashkent International University of Education»
ABI
Abstract
В статье рассматриваются основные аспекты такой теории обучения, как коннективизм. Автор анализирует теоретические постулаты основопложников этого подхода, выводит его особенности и значение для современной образовательной среды. Вместе с этим автором сопоставляет коннективистскую теорию обучения с другими концепциями.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references