KICHIK MAKTAB O'QUVCHILARINING AXLOQIY FAZILATLARINI RIVOJLANTIRISH DARAJASINING DIAGNOSTIKA APPARATI

Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining axloqiy fazilatlarini shakllantirishning muvaffaqiyati ko‘p jihatdan rivojlanishning boshlang‘ich darajasidagi sifatli diagnostika va pedagogik eksperimentning ishonchli natijalariga bog‘liq. Ushbu talablar tadqiqotga kompleks yondashuv – psixologik omillarni hisobga olish, ob’ektlarni aniq aniqlash va kerakli fazilatlarni o‘lchash usullari asosida amalga oshirilishi mumkin.

Not yet translated