Article

MAKTABGACHA TA'LIMDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINI QO'LLASHNING AHAMIYATI

Nazarova D.ENizomiy nomidagi O'zMPU, "Tarix" kafedrasi dotsenti, t.f.f.d. (PhD)Tursunova G.NMaktabgacha ta'lim yo'nalishi 1-bosqich magistranti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanishning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida AKTni qo‘llashning samaradorlik omillari, innovatsion pedagogik yondashuvlar hamda ularning bolalarning bilish, ijodiy va mustaqil fikrlash qobiliyatlariga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi” doirasida ta’lim tizimini raqamlashtirish va maktabgacha ta’limda AKTdan foydalanishni kengaytirish bo‘yicha davlat siyosati asoslari tahlil etiladi.

Not yet translated

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.17544341

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar