Article

GERMANIYA TARIXIY MAKTAB IQTISODIY TA'LIMOTINING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI

Ishankulova Farangis AzamovnaSamarqand iqtisodiyot va servis institutiAbdiyeva Oysha Ro'zimurod qiziSamarqand iqtisodiyot va servis instituti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Abstract

Ushbu maqolada Germaniya tarixiy maktabining shakllanish bosqichlari, uning asosiy g‘oyalari va vakillarining iqtisodiy tafakkur rivojiga qo‘shgan hissasi atroflicha tahlil qilinadi. XIX asrda vujudga kelgan mazkur maktab klassik iqtisodiy ta’limotdan farqli ravishda iqtisodiy hodisalarni faqat nazariy yoki matematik yo‘nalishda emas, balki tarixiy, ijtimoiy, madaniy va milliy omillar bilan uzviy bog‘liq holda o‘rganishni ilgari surdi.

Not yet translated

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.17570195

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar