Article

MAKTABGA BIRINCHI MARTA KELGAN BOLALARDA ADAPTIV XULQNI RIVOJLANTIRISH STRATEGIYALARI

Tulyaganova Dilnoza RavshanbekovnaToshkent Amaliy Fanlar Universiteti Pedagogika Fakulteti Psixologiya yo'nalishi Katta o'qituvchisiAbilkasimova LazzatToshkent Amaliy Fanlar Universiteti Pedagogika Fakulteti Psixologiya yo'nalishi 2-bosqich talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025

ABI

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabga birinchi marta qadam qo‘ygan bolalarning yangi muhitga moslashuvi, ularning adaptiv xulq-atvorini shakllantirish jarayonlari va bu jarayonda psixologik-pedagogik yondashuvlarning o‘rni yoritilgan. Maktabgacha davr va kichik maktab yoshi o‘rtasidagi o‘tish davrida bola uchun yuzaga keladigan emotsional, ijtimoiy va bilish qiyinchiliklari tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalarda ijobiy motivatsiya, kommunikativ ko‘nikmalar va o‘zini nazorat qilishni rivojlantirishga qaratilgan strategiyalar taklif etilgan.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Contemporary art, education, critique

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.17789709

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar