Article

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA KREATIVLIKNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI (TEXNOLOGIYA DARSLARI MISOLIDA)

Abrorxonova Kamolaxon Abrorxon qiziPedagogika bo'yicha falsafa doktori(PhD),dotsent. Nizomiy nomidagi O'zbekiston Milliy Pedadodik Universiteti Boshlang'ich ta'lim pedagogika kafedrasi mudiriJurayeva Ozoda Ortiq qiziToshkent Kimyo xalqaro universiteti 1-bosqich magistri

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025

ABI

Abstract

Ushbu tezisda boshlang’ich sinf o’quvchilarini kreativ fikrlash qobiliyatini aniqlash va shakllantirish hamda bilim va tasavvurlarini kengaytirishning samarali usullari ifoda etiladi.Bu esa o’z navbatida bizga o’quvchilar har bir ishga jumladan darslarga ham ijodiy va kreativ yondashishini beradi.Ta’linmning asosiy vazifasi bilim ,ko’nikma va malakalarni shakllantirishdan iboratdir.Shuningdek,ularga bilim bilan birga borliqda bo’layotgan voqea hodisalarni tahlil qilib kreativ fikrlab ijodiy yondashishni o’rgatishdan ham iboratdir.Shu tariqa o’quvchilarni dunyo qarashini boyitishga birinchi qadamni qo’ygan bo’lamiz.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.17837616

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar