Article

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY METODLARI

Dadajonova, AzizajonToshkent kimyo xalqaro universiteti Namangan filiali 1-kurs magistranti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025

ABI

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy tafakkurni rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy metodlarini taklif etish, bu jarayonda o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar berish nazarda tutiladi.Maqola metodologiyasi nazariy tahlil, pedagogik kuzatish, taqqoslash va sintez usullari hisoblanadi.Tadqiqot natijasida boshlang‘ich sinflarda ijodiy tafakkurni rivojlantirish uchun quyidagi metodlarning samaradorligi asoslangan: muammoli ta’lim, “aqliy hujum” (brainstorming), TRIZ pedagogikasi, loyihaviy faoliyat, fan va san’at integratsiyasi. Ushbu metodlar bolalarning kreativ salohiyatini ochishga, ularni mustaqil va innovatsion fikrlashga tayyorlashga xizmat qiladi.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.17846687

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar