Darsda jamoaviy ishlash usullarini qo'llashning mexanizmlari (bo'lajak boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari misolida)
Nurmаnоvа Dilfuza JamilovnaChirchiq davlat pedagogika universiteti, Bоshlаng'ich tа'lim metоdikаsi kаfedrаsi mustaqil izlanuvchisi
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025
ABI
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarini uchun dars vaqtida jamoaviy ishlash usullarini samarali qo‘llash mexanizmlari asoslanadi. Ijobiy o‘zaro bog‘liqlik, individual javobgarlik, ijtimoiy ko‘nikmalar va refleksiyaning o‘zaro integratsiyada ko‘riladi. Jigsaw, STAD, “fikr-juft-marafon” kabi strukturalar misolida metodik algoritmlar taklif etiladi. Amaliy vaziyatlar, baholash mezonlari hamda raqamli vositalarni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar beriladi.
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references