Article

BOSHLANG'ICH TA'LIM METODIKASI TARAQQIYOTINING NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI:AN'ANAVIY TAJRIBA HAMDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA

Obidova Dilshoda Ruxiddin qiziNizomiy nomidagi O'zbekiston milliy Pedagogika universiteti 1-bosqich magistranti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim metodikasining taraqqiyot jarayoni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. An’anaviy pedagogik tajribalarning ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashuvi masalalari yoritiladi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni shakllantirishda innovatsion yondashuvlarning samaradorligi haqida so’z yuritilgan.

Not yet translated

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.18006475

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar