MAKTABGACHA TA'LIMDA INKLYUZIYA VA TENG IMKONIYATLARNI TA'MINLASHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Maqolada maktabgacha ta'limda inklyuziya va teng imkoniyatlarni ta'minlashning pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan. Maqsad – bolalarning individual imkoniyatlari, ijtimoiy integratsiyasi va ta'lim sifatiga ijobiy ta'sir koʻrsatuvchi pedagogik jihatlarni aniqlash. Inklyuziv ta'lim bolalarning imkoniyati cheklanganligi yoki turli ijtimoiy va sogʻliq holatidan qat'i nazar, ularni umumiy ta'lim jarayoniga faol jalb qilishni nazarda tutadi. Maqolada individual yondashuv, moslashtirilgan ta'lim muhiti, pedagoglarning malakalari, ota-onalar va mahalliy jamoa bilan hamkorlik hamda monitoring va baholash tizimi kabi asosiy shart-sharoitlar koʻrib chiqilgan.

Not yet translated