Article

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA HARAKATLI O'YINLARNING TUTGAN O'RNI

Raxmonov UlugbekShahrisabz Davlat Pedagogika Instituti, Ijtimoiy fanlar fakulteti, Jismoniy madaniyat kafedrasi o'qituvchisiPanjiyeva GulzodaJismoniy madaniyat (xotin-qizlar sporti) yo'nalishi 3-kurs talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining jismoniy tarbiya darslarida harakatli o‘yinlarning tutgan o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Harakatli o‘yinlar orqali o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi, chaqqonlik, epchillik, tezkorlik kabi sifatlarni shakllantirish, shuningdek, dars jarayoniga bo‘lgan qiziqishini oshirish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqotda harakatli o‘yinlarning ta’lim-tarbiya jarayonidagi samaradorligi, ularning sog‘lom turmush tarzini shakllantirishdagi o‘rni va bolalarning ijtimoiy-psixologik rivojiga ta’siri asoslab berilgan.

Not yet translated

Topics

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.18099508

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar