MODULLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNI INTELLEKTUAL RIVOJLANTIRISHGA UNDASH MUAMMOSI

Talabalarning motivatsiyasi ularning intellektual va kognitiv rivojlanishining asosiy omilihisoblanadi. Modulli o‘qitish sharoitida talabalarning motivatsiya darajasi bir qator omillar, jumladan, o‘quvjarayonining tuzilishi, baholash usullari va talabalarning mustaqillik darajasi bilan belgilanadi. Ushbu maqoladaKMS sharoitida talabalarni rag‘batlantirish muammolari tahlil qilinadi, xalqaro va mahalliy tajribalar ko‘ribchiqiladi, shuningdek, jahon tendensiyalari va mahalliy xususiyatlarni hisobga olgan holda intellektual rivojlanishmotivatsiyasini oshirish yo‘llari taklif etiladi.

Not yet translated