Skip to main content
Article

MULTIPLATFORMA YORDAMIDA O‘QUVCHILARNING MATNNI TUSHUNISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Ma’mura TAJIBAYEVAPedagogika mahorat markazi pedagogika, psixologiya va amaliy fanlar kafedrasi o‘qituvchisi
ŬzMU habarlari.journal2025uz
ABI

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda multiplatforma texnologiyalarining o‘quvchilarning matnni tushunish qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Multiplatforma texnologiyalari o‘quvchilarga matnlarni nafaqat yozma shaklda, balki audiovizual va interaktiv usullarda taqdim etish imkonini beradi. Maqolada ushbu texnologiyalarning o‘quvchilarning matnni tushunish va tahlil qilish ko‘nikmalarini qanday rivojlantirishi, shuningdek, o‘quv jarayonida samarali qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan metodlar ko‘rib chiqiladi. Interaktiv mashqlar, gamifikatsiya, audiovizual materiallar va matnni vizualizatsiya qilish kabi usullar, o‘quvchilarning qiziqishini oshiradi va o‘rganish jarayonini yanada samarali qiladi. Maqola, multiplatforma texnologiyalarining boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning matnni tushunish qobiliyatini oshirishdagi samarali vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Not yet translated

Topics

Identifiers

Citations and references

Cited by 00 references