O‘QITUVCHINING KASBIY KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA REFLEKTIV AMALIYOTNI O‘TKAZISH MODELLARINING O‘RNI
ABI
Abstract
Mazkur maqolada reflektiv amaliyot (RA)ning o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishidagi o‘rni va ahamiyati o‘rganilgan. RAni tashkilqilishda foydalaniladigan turli modellarning o‘xshashlik va farqlari tahlil qilingan. Gibbs modeli, Kortagen va Vasalosning Piyoz modelihamda Farrellning “Amaliyotda Refleksiya Asosi” modellari tadqiq qilinib, ularning o‘ziga xos yondashuvlari ko‘rsatib berilgan. Har birmodelning ta’lim jarayonida samarali qo‘llanishi uchun tavsiyalar berilgan
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 05 references