INDUSTRIYA 4.0 DAVRIDA TAʼLIM VA KASB-HUNAR INTEGRATSIYASI: IJTIMOIY-FALSAFIY YONDASHUV

Ushbu maqolada sanoatning toʻrtinchi inqilobi – Industriya 4.0 sharoitida taʼlim va kasb-hunar tizimining oʻzaro integratsiyasi ijtimoiy va falsafiy nuqtai nazardan tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalar, avtomatlashtirish va mehnat bozorining oʻzgaruvchan talablariga mos holda, kasbiy taʼlimning mazmuni va metodologiyasini qayta koʻrib chiqish zarurati asoslab beriladi. Dual taʼlim, inson resurslarini rivojlantirish, va zamonaviy jamiyatda shaxsning mehnatga nisbatan masʼuliyatli yondashuvi asosiy mavzular sifatida koʻrib chiqiladi.

Not yet translated