Article

RAQAMLI LABORATORIYALAR ORQALI INQUIRY-BASED SCIENCE O'QITISHNING SAMARADORLIGI

Choriyeva Mahfuza SadriddinovnaTermiz iqtisodiyot va servis universiteti, tabiiy fanlar kafedrasi o'qituvchisi [email protected]

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Abstract

Mazkur ilmiy tezisda zamonaviy ta’lim tizimida raqamli laboratoriyalar yordamida inquiry-based (izlanishga asoslangan) yondashuv orqali SCIENCE fanini o‘qitish samaradorligi tahlil qilinadi. Raqamli laboratoriyalar o‘quvchilarning ilmiy izlanish qobiliyatini shakllantirish, nazariy bilimlarni amaliy mashg‘ulotlar bilan uyg‘unlashtirish, eksperimental faoliyatni xavfsiz va samarali tarzda tashkil etish imkonini beradi.

Not yet translated

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.17570354

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar