O'QUVCHILAR O'ZLASHTIRISHLARINI METAKOGNITIV MONITORING QILISH METODIKASI
ABI
Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada o‘quvchilar o‘zlashtirishlarini metakognitiv monitoring qilish metodikasi modeli ishlab chiqildi. Model o‘quvchilarning o‘z o‘qish faoliyatini rejalashtirish, nazorat qilish, tahlil qilish va baholash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, metakognitiv monitoring texnologiyalarini qo‘llash o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini, o‘z faoliyatini tahlil qilish va o‘zlashtirish samaradorligini oshiradi.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references