O'QITUVCHINING OVOZ MADANIYATI VA UNING TARBIYAVIY TA'SIR MEXANIZMLARI

Mazkur maqolada o‘qituvchining ovoz madaniyati ta’lim-tarbiyaviy jarayonning muhim tarkibiy qismi sifatida tahlil qilinadi. Ovoz ohangi, tembri, ritmi, diktsiyasi va emotsional boyligi o‘quvchi shaxsiga qanday psixologik ta’sir ko‘rsatishi ilmiy asosda yoritilgan. Tadqiqotda ovoz madaniyatining pedagogik jarayon samaradorligiga ta’siri, o‘qituvchi nutqining tarbiyaviy funksiyasi va shaxslararo muloqotdagi o‘rni chuqur tahlil qilinadi.

Not yet translated