Skip to main content
Article

TARAQQIYOT STRATEGIYASI DOIRASIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI O'YINLAR ORQALI AXLOQIY RIVOLANISHIDA MARKAZLAR FAOLIYATINING O'RNI

Nazarova Dilnoza EraliyevnaNizomiy nomidagi O'zbekiston milliy pedagogika universiteti Tarix kafedrasi dotsenti, tarix fanlari falsafa doktori (PhD)Aliqulova Madina Eshnor qizi
ABI

Abstract

Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasining 2022–2026 yillarga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi” doirasida maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish, unda maktabgacha yoshdagi bolalarni o’yinlar orqali axloqiy rivojlanish, bolalarni axloqiy tarbiyalash yo’llari, axloqiy tarbiya haqida mutafakkirlar qarashlari bundan tashqari axloqiy tarbiya jaraonida markazlar faoliyatining o’rni haqida dolzarb masalalar yoritilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalar hayotida markazlar faoliyatining o’rni, ularni axloqiy tarbiyalashda o’yin faoliyatining ahamiyati va pedagogik jarayonda qo’llaniladigan “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Insert” kabi innovatsion metodlar ham ilmiy asosda ochib berilgan. Shuningdek bolalarni axloqiy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashda pedagogning roli zamonaviy innovatsion muhit yaratishning dolzarb jihatlari ham keltirib o‘tilgan.

Not yet translated

Topics

Identifiers

Citations and references

Cited by 00 references