MAKTAB TA'LIMIDA EKOLOGIK SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING TIZIMLI YONDASHUVI VA ILMIY-USLUBIY ASOSLARI

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida ekologik savodxonlikni shakllantirishning tizimli yondashuvi nazariy va ilmiy-uslubiy nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Ekologik savodxonlikning zamonaviy talqini, o‘quvchilarda ekologik ong, ekologik mas’uliyat va barqaror rivojlanish madaniyatini shakllantirishning ilmiy asoslari yoritilgan. Maqolada ekologik ta’lim sohasida xalqaro mamlakatlar tajribasi o‘rganilib, ular asosida O‘zbekiston maktab ta’limida qo‘llash uchun amaliy-uslubiy model taklif qilindi.

Not yet translated