Skip to main content
Article

PROFILAKTIKA INSPEKTORINING G'AYRIIJTIMOIY XULQ-ATVORGA EGA BO'LGAN SHAXSLAR BILAN ISHLASHDA HUQUQBUZARLIKLARNING UMUMIY PROFILAKTIK CHORA-TADBIRLARINI TAKOMILLASHTIRISH MASALALARI

ABI

Abstract

ANNOTATSIYA. Maqolada profilaktika inspektorining g‘ayriijtimoiy xulq-atvorga ega bo‘lgan shaxslar bilan ishlash jarayonida huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan umumiy profilaktika chora-tadbirlarini takomillashtirish masalalari yoritiladi. G‘ayriijtimoiy xulqning vujudga kelishiga sabab bo‘luvchi ijtimoiy, psixologik, oilaviy ва iqtisodiy омиллар таҳлил қилинади, уларни оғохлантириш бўйича замонавий ёндашувлар кўриб чиқилади. Маълумотларни манзилли ўрганиш, профилактика тизимини рақамлаштириш, жамоатчилик билан ҳамкорлик, психологик қўллаб-қувватлаш va ijtimoiy reabilitatsiya kabi yo‘nalishlar bo‘yicha takliflar ishlab chiqiladi. АННОТАЦИЯ. В статье освещаются вопросы совершенствования общих профилактических мер в деятельности инспектора профилактики при работе с лицами, склонными к антисоциальному поведению. Анализируются социальные, психологические и семейные факторы риска, влияющие на девиантное поведение. Рассматриваются современные методы профилактики: межведомственное взаимодействие, цифровой мониторинг, социальная адаптация, ранняя диагностика угроз и психологическое сопровождение. Приводятся практические предложения, направленные на повышение эффективности профилактической деятельности. ANNOTATION. This article discusses the improvement of general preventive measures conducted by prevention inspectors when dealing with individuals showing antisocial behavior. It examines the complex interaction of social instability, family problems, psychological vulnerability, and lack of legal awareness. The study emphasizes modern preventive strategies, including community-based cooperation, digital information systems, early identification of risk factors, psychological counseling, and rehabilitation mechanisms aimed at reducing crime and enhancing social stability.

Not yet translated

Topics

Identifiers

Citations and references

Cited by 00 references