Article

BOSHLANG'ICH TA'LIMDA DIKTANT VA UNING TURLARI

Normatova SNormatova Sadoqat1-kurs magistranti:A.A.XalikovIlmiy rahbar: Pedagogika fanlari doktori professor

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida diktant metodining nazariy-pedagogik asoslari, uning turlari, metodik xususiyatlari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot diktantning savodxonlikni rivojlantirishdagi, imloviy malakalarni mustahkamlashdagi va yozma nutq kompetensiyasini shakllantirishdagi rolini tahlil qiladi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun lug‘at diktanti, izohli diktant, ko‘chirib yozish diktanti, tanlab yozish diktanti, ijodiy diktant va tekshiruv diktanti kabi turlarni tizimli qo‘llashning pedagogik samaradorligi ko‘rsatib berilgan.

Not yet translated

Topics

Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Education, Innovation and Language Studies Contemporary art, education, critique

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.18006063

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar