MAKTABGACHA TA'LIMDA O'YINLAR: IJODIY VA QOIDALI O'YINLARNING TARBIYAVIY ROLI
ABI
Abstract
Maqolada maktabgacha ta’limda o‘yinlarning pedagogik roli, ularning bolalarning ijtimoiy, aqliy va hissiy rivojlanishiga ta’siri o‘rganilgan. Ijodiy va qoidali o‘yinlarning farqlari, ularning tashkil etilishi va tarbiyaviy ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, o‘yinlar orqali bolalarning mustaqilligi, fikrlash qobiliyati, jamoadagi o‘zaro munosabatlari va maktabga tayyorgarligi rivojlantirilishi haqida so‘z boradi.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references