MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISHDA STEAM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning tabiat haqidagi bilimlarini boyitishda STEAM (Fan, Texnologiya, Muhandislik, San’at va Matematika) yondashuvining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda tabiat hodisalarini kuzatish, tajriba-sinov ishlari va loyihalash orqali bolalarda tanqidiy fikrlash hamda ekologik madaniyatni shakllantirish usullari tahlil qilingan. Maqola davomida an’anaviy metodlar va zamonaviy STEAM loyihalarning qiyosiy tahlili keltirilgan.

Not yet translated