Article

XORIJIY TILLARNI O’QITISHDA O’ZARO HAMKORLIKNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK MAZMUNI

Ortikova Musallam Jaxongir qiziToshkent davlat texnika universiteti Amaliy ingliz tili kafedrasi katta o’qituvchisi

Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar jurnalijournal2026

ABI

Abstract

Mazkur maqolada xorijiy tillarni o’qitishda o’zaro hamkorlikning ijtimoiy-pedagogik mazmuni har tomonlama tahlil qilingan va hamkorlikka asoslangan ta’lim texnologiyalarining o’quv jarayoni samaradorligiga ta’siri, kommunikativ, madaniy kompetentsiyalarni shakllantirishdagi roli, zamonaviy raqamli platformalarda o’zaro hamkorlik muhitini yaratish imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot natijalari o’quvchi faolligining oshishi, mustaqil tafakkurning rivojlanishi, ijtimoiy muloqot ko’nikmalarining o’sishi kabi omillarni ilmiy asosda tasdiqlaydi.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Engineering and Agricultural Innovations

Identifiers

DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.008

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar