Article

BOSHLANG'ICH SINF ONA TILI VA O'QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Farangiz QurbonovaTermiz iqtisodiyot va servis universiteti Boshlang'ich ta'lim yoʻnalishi 4-kurs talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026

ABI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik va metodik asoslari yoritiladi. Tanqidiy fikrlash o‘quvchilarning tahliliy, mantiqiy va baholovchi fikrlash qobiliyatlarini shakllantiruvchi muhim kompetensiya sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda interfaol metodlar va zamonaviy ta’lim texnologiyalarining samaradorligi tahlil qilinadi. Natijada boshlang‘ich ta’lim jarayonida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning samarali yo‘llari aniqlanadi.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Engineering and Agricultural Innovations

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.19543760

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar