Article

ADABIY GERMENEVTIKA ASOSIDA ABDULLA ORIPOV SHE’RIYATINI O‘RGANISHNING METODIK IMKONIYATLARI (5-sinf adabiyot darslari misolida)

Muxtorova Lobar Zohir qiziSamarqand davlat pedagogika instituti Magistratura bo‘limi, o‘zek tili va adabiyoti yo‘nalishi 2-bosqich magistranti

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGYjournal2026

ABI

Abstract

Ushbu maqolada Abdulla Oripov she’rlarini maktab adabiyot darslarida o‘qitishda adabiy germenevtika (matnni tushunish va talqin qilish sa’nati) usulidan foydalanish masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda shoirning "Tilla baliqcha" va "Burgut" she’rlari misolida o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va matn ostidagi yashirin ma’nolarni anglash qobiliyatini qanday rivojlantirish mumkinligi tahlil qilingan. Germenevtik yondashuv o‘quvchilarni tayyor xulosalardan voz kechib, matnga ijodiy yondashishga o‘rgatishi asoslab berilgan.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.70728/conf.edu.v3.i4.023

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar