МЕТОДИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО STEAM – ПОДХОДА

В статье рассматриваются методические и методологические основы внедрения интегрированного STEAM-подхода в образовательный процесс, раскрывается сущность STEAM как междисциплинарной модели обучения, ориентированной на интеграцию науки, технологий, инженерии, искусства и математики. Анализируются ключевые методологические подходы и методические принципы, обеспечивающие практическую реализацию STEAM-образования и развитие критического мышления и практико-ориентированных компетенций обучающихся.

Not yet translated