Article

O’ZBEKISTON MILLIY ARXITEKTURASI AN’ANALARI ASOSIDA MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARINI ARXITEKTURAVIY TAKOMILLASHTIRISH

Abdumannopova Shaxzoda TaxirjanovnaToshkent davlat arxitektura qurilish universiteti 1 kurs magistranti

Advances in Science and Educationjournal2026

ABI

Abstract

Mazkur maqolada O‘zbekiston milliy arxitektura an’analari asosida maktabgacha ta’lim muassasalarini arxitekturaviy takomillashtirish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi — tarixiy-me’moriy tamoyillarni zamonaviy pedagogik, sanitariya-gigiyenik va ekologik talablar bilan integratsiyalash orqali bolalar uchun funksional, xavfsiz va estetik jihatdan mukammal muhit yaratish modelini ishlab chiqishdan iborat. Natijada ichki hovli tizimi, ayvonli yarim ochiq makonlar va milliy ornamentlarning soddalashtirilgan talqini maktabgacha ta’lim muassasalari arxitekturasini takomillashtirishning samarali yo‘nalishi ekanligi asoslaydi.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Contemporary art, education, critique Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.70728/edu.v02.i08.022

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar