Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni shakllantirish muammolari (1-sinflar misolida) Muammo: muloqot va moslashuv qiyinchiliklari

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida, xususan 1-sinf o‘quvchilarida ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni shakllantirish muammolari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning maktab muhitiga moslashuvi, tengdoshlari bilan muloqoti, emotsional barqarorligi hamda hamkorlikda ishlash ko‘nikmalari o‘rganildi. Shuningdek, ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni rivojlantirishda interfaol metodlar, rolli o‘yinlar va guruhli ishlash texnologiyalarining samaradorligi yoritildi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ijobiy psixologik muhit yaratish va zamonaviy pedagogik yondashuvlardan foydalanish o‘quvchilarning ijtimoiy faolligi hamda emotsional rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi aniqlandi.

Not yet translated